Логопеды (ЗРР)

Хочу поблагодарить Ирину Александровне за работу с моим ребёнком. С первых минут она проявила чуткость и профессионализм — сразу нашла подход к сыну, установила тёплый контакт и создала комфортную атмосферу на занятиях.

Великолепный учитель, тонко умеющий найти подход к ребенку. Очень основательно и со знанием дела подходящий к проведению и подготовке к уроку! большое спасибо за то, что смогли найти ключик к непоседе и очень эмоциональному ребенку. А так же отмечу насколько человек отлично владеет предметом!

Мы обратились к логопеду, когда сыну было 7 лет — звук "Р" у него совсем не получался. К нашему удивлению, уже после первых 2–3 занятий он начал его произносить! Дальнейшие уроки помогли отточить и закрепить результат — речь стала гораздо чище и увереннее. Особенно мне понравилось, что занятия были не только полезными, но и увлекательными, учитывая, что это еще и было он-лайн. Ольга использовала разнообразные материалы и задания: множество игровых материалов, пересказы, творческие упражнения. Сын ходил на занятия с интересом, и я видела, как развивается не только его произношение, но и речь в целом. Очень благодарна за чуткость, профессионализм и результат, которого удалось достичь!

мы только начали заниматься. фронт работ большой так как ребенок с ЗПР. 7 класс 7 типа школа. педагог быстро нашел общий язык с ребенком, на занятиях всегда приятная и дружелюбная атмосфера. ребенок потихоньку перестает бояться отвечать, педагог поддерживает, никогда не критикует, направляет. нам очень повезло, что Татьяна Александровна не только классный логопед, но и дефектолог. она видит где затык у ребенка и направляет занятия на решение проблем, отрабатывает нужные моменты. в данный момент мы трудимся над дисграфией и учимся применять правила в русском языке на практике. большое спасибо педагогу

Благодарим Ольгу Вячеславовну за работу, проделанную ею с моей дочерью по речи после инсульта. Целью занятий было восстановление правильного произношения слов, а также развитие памяти после афазии. Занятия длились с августа по апрель, по два раза в неделю. Прогресс безусловно наблюдаем. Дочь стала говорить намного лучше, слова произносит чисто, увеличилась быстрота речи, намного быстрее вспоминает нужные слова. Занятия помогли.